PERCORSI FORMATIVI DI ACCOMPAGNAMENTO ALLA PROGETTAZIONE DELLA SCUOLA 4.0
I nostri percorsi
Il team Supporto4puntozero offre due tipologie di percorsi formativi di accompagnamento alla progettazione dei nuovi ambienti di apprendimento che le scuole italiane dovranno realizzare per dare esecuzione al Piano Scuola 4.0.
A chi si rivolgono?
Ai Dirigenti Scolastici e ai gruppi di progetto che intendano costruire una progettazione fondata sui reali bisogni della loro scuola e coerente con i documenti di riferimento: PTOF, RAV e Piano di Miglioramento.
Obiettivo
E’ obiettivo dei nostri percorsi accompagnare i Dirigenti Scolastici e i gruppi di progetto in un cammino di lettura ed analisi della realtà scolastica, della sua progettazione educativa, dei suoi spazi e dei suoi bisogni al fine di avviarli ad una progettazione coerente ed efficace dei nuovi ambienti di apprendimento, fornendo suggerimenti sulle soluzioni tecnologiche, di arredo e metodologiche.
Al termine del percorso
La scuola riceverà e discuterà con i team di supporto un documento di analisi e uno studio di fattibilità sulle possibili soluzioni da progettare.
Il documento non rappresenta il progetto tecnico degli ambienti, ma il punto di riferimento, fondato sullo studio del contesto e dei suoi punti di forza e criticità, dal quale partire per sviluppare il progetto tecnico.
Cosa differenzia i due percorsi?
Entrambi i percorsi formativi di accompagnamento conducono all’obiettivo indicato, ma con un diverso grado di dettaglio.
Il percorso base, infatti, si svolge a distanza e non prevede la visita in contesto del team di esperti che permette di osservare direttamente gli ambienti e di coglierne eventuali criticità. Rappresenta comunque un’opportunità molto preziosa per la scuola per rileggersi alla luce di uno sguardo esterno esperto e per conoscere soluzioni progettuali, metodologiche e tecnologiche che non sarebbe possibile rilevare ad una semplice consultazione dei cataloghi.
Vuoi conoscere nel dettaglio i due percorsi formativi?
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Ricorda:
L’attività di supporto è da considerare come attività formativa del gruppo di progetto e pertanto può essere finanziata con il budget che la scuola ha a disposizione per la formazione del personale.
L’attività del team di Supporto4puntozero non è un’attività di progettazione tecnica.
Il team può supportare anche la progettazione tecnica in un percorso di sviluppo e prosecuzione dei percorsi formativi di accompagnamento, ma con costi a parte.
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Siamo realmente spiacenti, ma viste la quantità delle richieste che stiamo gestendo, non siamo in grado di pianificare nuovi percorsi di formazione fino a fine febbraio 23
Qualora siate interessati a valutare con noi un accompagnamento personalizzato nelle fase seguente del progetto siamo disponibili a gestirli dal mese di marzo.
Grazie per la fiducia